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Lernwirksame Seminare – entwickeln, durchführen: von Harald Groß!
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Das neueste Buch von Harald Groß zum Thema Lernwirksame Seminare. Und wer Harald Groß kennt, weiß dass er wie kein anderer die didaktischen Erfordernisse für Le…
Das neueste Buch von Harald Groß zum Thema Lernwirksame Seminare. Und wer Harald Groß kennt, weiß dass er wie kein anderer die didaktischen Erfordernisse für Lernen in ein Praxisbuch gießen kann. Ein anregendes Buch, um Didaktik für Trainings zu verankern.
Sind Sie Experte auf Ihrem Fachgebiet und stehen vor der Herausforderung, Ihr Know-How und Ihre Erfahrungen an andere weiterzugeben? Zum Beispiel an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Unternehmen, an Studierende, an Auszubildende, an Lernende in der Sprachschule, an der Volkshochschule oder in einem Verein? Dann ist dieses Buch Ihre Rettung!
Ganz egal, in welchem Gebiet Sie Fachfrau oder Fachmann sind, in diesem Buch erfahren Sie, wie Sie zu Ihrem Thema ein passendes Schulungskonzept entwickeln und einen guten Kurs, ein gutes Seminar durchführen können, und zwar analog ebenso wie digital. So, dass die Teilnehmenden dabei möglichst viel lernen. Und das Ganze auch noch Freude bereitet. Den Lernenden und auch Ihnen!
Was bietet das Buch?
— In diesem Buch lernen Sie, wie Sie lernwirksame Seminare entwickeln und durchführen.
— Sie erkennen klassische Anfängerfehler, die Sie in Ihren Seminaren durch das Buch lächelnd vermeiden können.
— Sie rüsten sich für Präsenz- und Online-Seminare.
— Das Buch regt Sie an, über Ihre Haltung als Trainer:in nachzudenken, Ihren individuellen Stil zu schärfen.
— Zusätzlich zum Buchtext führen Sie QR-Codes zu kleinen Übungsaufgaben. Am Ende vieler Kapitel können Sie Ihren Wissenszuwachs testen.
Im Buch bekommen Sie Antworten auf viele didaktische Fragen, zum Beispiel auf diese:
— Wie erreiche ich, dass sich von Anfang an viele Lernende aktiv beteiligen?
— Gibt es das ideale Seminartempo?
— Du oder Sie? Wie spreche ich die Lernenden an?
— Was tun, wenn niemand antwortet?
— Wie kann ich bei großen Stoffmengen sinnvoll Prioritäten setzen?
— Was mache ich, wenn ich unsicher bin, ob die Lernenden den Inhalt wirklich verstanden haben?
— Wie erkläre ich auch Komplexe Inhalte gut verständlich?
— Auf welche Unsitten sollte ich verzichten, wenn ich denkanregende Fragen stelle?
— Wie gewinne ich Leitungsklarheit für mein Seminar?
— Wie reagiere ich angemessen auf Störungen?
— Worauf sollte ich bei der Entwicklung von Aufgaben für Online-Seminare achten?
— …
Der Erste-Hilfe-Koffer mit genau der notwendigen Didaktik!
Pralles didaktisches Know-How und viele Praxisbeispiele
256 Seiten
Produktfrage zu: Lernwirksame Seminare - entwickeln, durchführen: von Harald Groß!
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